Un savoir-faire unique anime le cœur de La Source : l’action sociale soutenue par la pratique artistique.

L’idée originale de notre méthode est d’associer l’artiste à un animateur socioculturel, qui travaillent en lien avec un travailleur social ou un enseignant. Nous connectons ainsi nos structures artistiques aux structures socio-éducatives, dans l’objectif de favoriser l’épanouissement individuel et collectif des jeunes et de leurs familles.

Ces multiples rencontres lors d’ateliers artistiques aident à répondre à la complexité du défi de la réinsertion sociale.

C’est une réponse plurielle et en profondeur, qui s’inscrit dans la durée et qui touche non seulement l’enfant,

mais aussi son entourage : sa famille, son école et ses parents.

La Source s’appuie sur ses ateliers artistiques pour bâtir, avec le jeune et sa famille, un cadre qui lui apprend des valeurs positives fondamentales comme la créativité, la curiosité, la liberté, l’ouverture, l’appropriation, le sens du collectif.

Ils leur permettent de développer leur imaginaire, de libérer leurs émotions, d’acquérir de l’autonomie et de se prouver qu’ils sont capables de créer, de fabriquer et de concrétiser un projet.

En atelier, le binôme constitué de l’artiste et de l’animateur socioculturel est la véritable force de notre action.

Autour d’eux, les enfants et les jeunes sont regroupés par tranches d’âge, par petits groupes d’une dizaine,

pour élaborer un travail qualitatif et attentionné.

Les ateliers conduits par des artistes professionnels encadrés par notre équipe d’animateurs socioculturels sont souvent associés

aux éducateurs ou aux professeurs des enfants que nous accueillons.

Un travail de préparation important est mené en étroite collaboration entre ces différents professionnels de l’enfance afin de répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant participant aux ateliers. Un travail préparatoire bien en amont de l’atelier est également réalisé avec chaque artiste participant.

Durant l’atelier, les référents habituels ont le plaisir de poser un nouveau regard sur les enfants qu’ils connaissent dans leur quotidien. Ils les voient développer des capacités créatives jusque-là inexploitées ou peu mises en valeur.

Ici, leurs aptitudes manuelles et sensitives sont fortement sollicitées. On les incite à donner libre cours à leur imagination. Cette approche permet aux référents de travailler autrement avec l’enfant, sur d’autres compétences que celles sollicitées dans un cadre scolaire ou d’action des travailleurs sociaux. Cette méthode permet également de travailler de manière collective et ainsi de développer la collaboration et l’entraide pour la réussite d’un projet.

A la fin de l'atelier, les enfants présentent à leurs parents les travaux réalisés avec l’artiste lors d’une restitution. Cette étape leur permet de se sentir valorisés et de célébrer avec le groupe l’aboutissement de leurs réalisations individuelles et collectives.

Une dernière étape de débriefing a lieu à la fin de chaque atelier entre tous les protagonistes pour évaluer l’impact de l’atelier

sur les enfants.

Certains enfants reviennent chaque année, sur une moyenne de cinq ateliers,

pendant toute ou grande partie de leur scolarité.

Vente aux enchères caritative

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SOLVAY REVISITÉ

50 créateurs ont généreusement transformé le tabouret Solvay de Jean Prouvé édité et offert par Vitra DIMANCHE 7 FÉVRIER 2021 À 17Hpar Maître Simon de PuryHôtel de l'Industrie, 4 place Saint-Germain-des-Prés, Paris 6e Renseignements : contact@artegalore.com

Les oeuvres

50 créateurs ont généreusement transformé le tabouret Solvay de Jean Prouvé édité et offert par Vitra

DIMANCHE 7 FÉVRIER 2021 À 17H
par Maître Simon de Pury
Hôtel de l'Industrie, 4 place Saint-Germain-des-Prés, Paris 6e

Renseignements : contact@artegalore.com